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研究性学习与高中生综合素质评价的关系?
研究性学习是国家
教育部
2000
年
1
月颁布的《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》中
综合实践活动
板块的一项内容。它是指学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。研究性学习与
社会实践
、社区服务、
劳动技术教育
共同构成
“
综合实践活动
”
,作为必修
课程
列入《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》中。
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